Моніторінгові дослідження

 

 

Порівняльні результати досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти

 

4-й рік життя

 

освітня лінія «Дитина в соціумі»

 

освітня лінія «Особистість дитини»

 

освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

освітня лінія «Дитина в природному довкіллі»

 

освітня лінія   «Гра дитини»

 

освітня лінія «Дитина у світі культури»

 

       освітня лінія «Мовлення дитини»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5-й рік життя

 

освітня лінія «Особистість дитини»

    освітня лінія «Дитина в соціумі»

освітня лінія

«Дитина в природному довкіллі»

освітня лінія

«Дитина у світі культури»

 

освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

 

освітня лінія

«Гра дитини»

 

 

освітня лінія «Мовлення дитини»

 

 

 

6-й рік життя

освітня лінія «Особистість дитини»

освітня лінія «Дитина в соціумі»

освітня лінія «Дитина в природному довкіллі»

 освітня лінія «Дитина у світі культури»

освітня лінія «Гра дитини»

освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

освітня лінія «Мовлення дитини»